@drenalin

Буду

Я для себя вывел правило: не верь рекламе и не покупай удалённо если не знаешь что покупаешь. Можно конечно порыться в инете, но я беру только у тех , кто может показать результат. Уверен, в твоем дачном товариществе или деревне наверняка есть садовод, с виноградом. 5-6 черенков отстригнёт с удовольствием. Описывать всё, дня не хватит. Поговори с теми у кого растёт. Детали можно и здесь узнать. Сортов полно. Алёшенькин, Родина , Магарача, даже Кишмиш, главное чтоб они были адаптированы к данному региону.

Слав, ты показал чисто декоративное растение. Я же имел в виду культурные , плодоносящие сорта.

Сперва надо блок педалейс вакуумником дождаться, а после уж трубки заказывать буду.

Важно. Посадку черенков нужно производить в подготовленные ямки. Размеры - глубина 70-80см диаметр 30-40 см. Затем яму заполнить смесью земли, песка и гравия. Верхний слой примерно 10см - плодородная земля+песок. Виноград не любит унавоженной и богатой перегноем почвы, ему лучше создать подобие горной пористой почвы . Сажать черенок лучше не вертикально, а под углом 45 гр. Это облегчит пригибание к земле для укрытия на зиму (меньше вероятность сломать лозу). Совсем правильно вкопать трубу с дырками на глубину ямы , для того чтобы полив подавать непосредственно к корням. РС Расстояние между корнями делай не меннее 5 метров. Иначе разростется, спутается, будет переопыляться. всё на основе личного опыта , никаких утверждений, всё имхо

Я рассчитывал на тебя , Саид. (с) О том, что обломился с крыльями узнал только что. Обидно.

Друзья, поделитесь знаниями. Купить либо делать самому? Из каких подручных средств? Как стыковать с фильтром и какой фильтр кто использовал? Вобщем всё, что относится к теме. Фото приветствуются.

Что лучше вопрос некорректный в корне. Если отдельно, рассматривать - на мой взгляд творение не из худших. Запчасти? Да - в магазах нет, но поискать по знакомым по гаражам - наберёшь немало за самовывоз. Проходимость для его параметров та ещё. "Она некрасивая" - один любит арбуз, а другой - свиной хрящик. О вкусах не будем. Насчот красивых девах - (воще не аргумент)пусть тогда идут и ждут посадки в бентли и бугатти . Воздушка - нормально работает. Была бы возможность и средства - взял бы непременно.

Нашел у нас мастерскую. Делают торм трубки. Даёшь образец штуцера и говоришь длину. И спустя день - готово. Закажу у них пожалуй. Пусть сделают концы под разные штуцеры.

Остался при своём мнении. Базовые знания никто не отменял. В программе они есть и никуда не делись. Математика осталась математикой. Добавились задания нак логику. Людей надо учить мыслить разносторонне и никто меня в этом не переубедит. Я вам такой пример приведу - поройтесь в памяти и проанализируйте кто из числа ваших одноклассников - отличников стал успешен в жизни ? Думаю как и у меня - один,в лучшем случае два. Почему? потому что они привыкли решать четко поставленную задачу по четким правилам в указанные сроки. Получил задание на курсовой проект - засел за учебники, уперся в кульман и через неделю, другую спокойно отстрелялся, сдал сессию и поехал до дому жрать мамкины пирожки. Теперь возьмем другую группу товарищей - безалаберные , шебутные разгильдяи, вечно балансирующие на грани отчисления. Задание получили. Когда сдать надо? крайний срок через месяц. Ё маё! Пацаны , жжем! И пошло дело - дискотеки, кабаки,девки. Вдруг ловишь себя на мысли что осталось 4 дня. Пипец! Сидишь дни и ночи судорожно собирая информацию в папку с названием пояснительная записка, Творишь чертежи с бешенной скоростью и в последний день сдаёшь таки и опять во грех. А вот из этой группы как раз и вырастают бизнесмены, директора, управленцы. Потому что мозг их привык находить решения в любой, даже безнадёжной ситуации. Вот чтобы мозг работал живенько, для этого и начинают учить логическому мышлению. И неважно применительно к чему. Нашел решение- молодец. А теперь подумай , могут ли быть другие ответы? Это правильный подход. И ещё. Посмотрите как пишут наши дети. Любой доктор выписывающий рецепт отдыхает. А теперь подумайте много-ли они будут в жизни писать? Я имею в виду чистописание а не грамматику . Всё пишется на клаве. Вы сами то много пишете? И надо ли учителю требовать каллиграфии от учеников и тратить на это учебные часы? ПС Реформы мне тоже не нравятся в большинстве.

Трехосный , - зоркое око!

Speedoff, ПИЛлАУ, да, вот тоже этот вопросец интересен.

А людей на леднике видел? Есть группа 4 чел и есть одиночка.

Главное не стараться объяснять и учить как решать задачи так как Вас учили. Это лишь навредит и приведёт к конфликту, а страдать будет ребёнок

Если эмоции отбросить, то не всё так плачевно. Мир меняется, техника развивается, компьютерные технологии тоже семимильными шагами идут. Знаний накоплено столько, что , как сказал академик С.Капица, в настоящее время правильней учить не знаниям , а тем КАК пользоваться этими знаниями. В Вашем же случае тоже налицо изменения способа подачи знаний. Нас учили так : Есть правила и формулы и есть задачи. Надо было брать эти формулы и правила и решать задачу. Сейчас детей учат более рационально и эффективно мыслить. Упор делается на логическое мышление. Ведь училка права - поимать можно не 5 рыб, а больше либо меньше. Хотя когда ходил на собрания в школу к первому ребёнку, я тоже был в шоке иногда. Но со временем пришло понимание. Просто наше поколение как бы зажато в плане мышления. Нас так учили. А сейчас жизнь другая тут никто не виноват и никто не дебил.

Да, всё по плану.

У кого есть связи в администрациях Борского,Семёновского, Воскресенского районов, приезжайте сегодня в 19,30 или хотя бы звоните.

Активисты, Сегодня в 19,30, Не забываем!

Созвонился.Педедние крылья и жабры забираю.

2 передних крыла и жабры бронь до выяснения.